Thanksgiving Day!

Hoy es cuarto jueves de noviembre, día de Acción de Gracias en Estados Unidos. En 5º y 6º de EP hemos aprendido sobre las raíces de esta festividad a través de una presentación en la pizarra digital. 

En España no celebramos este día, pero sí nos parece importante dejar constancia de lo agradecidos que estamos por todo lo que tenemos. Por eso, hemos creado un pavo y lo hemos “vestido” con “plumas de agradecimiento”. 

Happy Thanksgiving Day!!

Happy Halloween!!

En Galicia celebramos o Samaín, pero también es importante acercar a nuestros alumnos a la cultura y costumbres de América y Reino Unido. Es por ello, por lo que hoy en clase de inglés, los alumnos de 6º de EP hemos aprendido muchas cosas acerca de “Halloween”. 

Tras un repaso de los datos más importantes de esta celebración, hemos leído la historia de “Jack O’Lantern”, un hombre condenado a vagar por el inframundo la noche del 31 de octubre llevando una calabaza con una luz en su interior.

 A continuación, hicimos un divertido test sobre esta festividad y también un crucigrama con el que aprendimos nuevo vocabulario.

 Disfrutamos también del “truco o trato” comiendo algunas chuches. 

Por último, algunos de nosotros nos pintamos la cara para ir calentando motores para esta noche. 

Happy Halloween!!!

Loi loi loi

Loi loi loi es una canción tradicional de Finlandia que la clase de 6º ha aprendido a tocar con instrumentos Orff este trimestre. He aquí la grabación del resultado final:

¡Una triatleta en clase!

Gracias a nuestra compañera Inés, que es triatleta, hemos podido conocer más de cerca el mundo del triatlón, tanto en ámbitos generales como pequeñas curiosidades. Nos ha explicado las partes que lo componen, la parte a nado, la carrera y la bicicleta, así como la importancia de las transiciones, que era  desconocido para nosotros, algo que nos sorprendió es que el dorsal lo lleva en el gorro cuando está en el agua, mientras que va en bicicleta lo lleva en la espalda y durante la carrera en el pecho, todo esto lo consigue mediante un portadorsal que se va cambiando según el tipo de actividad a realizar, excepto el gorro de natación que lo lleva impreso. Nos contó su experiencia personal, cómo empezó, que el primer año no compitió puesto que se dedicó a entrenar y a su preparación física y, un tema que ya habíamos visto en el primer trimestre en Educación Física volvió a salir: el doping. Nos enseñó el traje que usa cuando compite y fotos de salidas en estas actividades, así como distintos momentos de las mismas y nos explicó cómo deben de realizar cada parte, las normas que hay y las medidas de seguridad que existen. También nos habló de la importancia que tiene el calentamiento, de hecho, realizamos con ella una pequeña parte del que suele hacer y ¡hemos quedado agotados!

Ahora somos mucho más conscientes de la disciplina, tiempo y dedicación que requieren actividades deportivas como esta y del gran esfuerzo que requieren.

Mama Lama Kuma Lama

Durante el segundo trimestre la clase de 6º se centró en el estudio del Jazz motivo por el que interpretaron Mama Lama Kuma Lama, una pieza procedente del repertorio afroamericano.
Dejamos a continuación la grabación de esta pieza, que incluye canto, percusión corporal , improvisaciones con los instrumentos Orff y rimas improvisadas.

Typical Food in English-Speaking Countries

En la clase de Inglés hemos estado investigando acerca de recetas típicas de países de habla inglesa: Australia, Estados Unidos, Inglaterra, Irlanda, Canadá...

Hemos descubierto gran variedad de platos tradicionales, algunos diferentes a la cocina a la que estamos acostumbrados, otros muy semejantes y otros que han llegado hasta nosotros adaptados a nuestra propia cocina, como las tortitas americanas.

Hemos tenido la gran suerte de que dos de nuestras compañeras, Lucía y Carmen, quisieron compartir con nosotros su investigación sobre comida típica de EE.UU. y trajeron a clase unas deliciosas tortitas con nata y sirope de chocolate que desaparecieron en un abrir y cerrar de ojos... Yummy!! 😋😋😋

La contaminación en los ecosistemas

    Este trimestre como ya os habíamos adelantado hemos hecho un proyecto sobre los efectos de la contaminación en los ecosistemas, hemos salido a verla de primera mano, pero también hemos estado investigando sobre diferentes tipos de contaminación que a simple vista no podíamos percibir y la manera en la que influyen en nuestros ecosistemas.

    Desde este proyecto queremos destacar lo importante que es el cuidado del entorno, reduciendo, reutilizando y reciclando.

    Todos podemos poner un poquito de nuestra parte para evitar el deterioro de nuestro planeta.

"XANEIRO E FEBREIRO, MESES DE SEMENTEIRO"

Ola, somos o grupo de 6º de Primaria e imos contar o que fixemos no segundo trimestre na asignatura de Horto Escolar. 

Traballamos sobre os sementeiros  xa que na nosa zoa, polo frío e as choivas, o traballo no horto sen invernadoiro non comeza ata entrada a primaveira.

En primeiro lugar fixemos un calendario do que podríamos prantar nestes meses de inverno. Deseguido fixemos unha investigación sobre os principais aspectos a ter en conta ao facer un sementeiro (tipos de materiais, propiedades da terra,...)

Cando rematamos a investigación, elaboramos os sementeiros prantando tomates, cebolas, leitugas, fabas, acelgas, cenoiras, etc. Confeccionamos as etiquetas e unha folla de control para ir observando a evolución das plantas.  Coidamos a diario as nosas prantas  regándoas, buscando as zoas de mais claridade e anotando o seu crecemento na folla de control.

Por último, preparamos unha exposición oral por grupos cooperativos que presentamos na clase ao resto dos compañeritos.

Esperamos que vos gustara a nosa publicación, GRAZAS POR LEELA!!!

Los ecosistemas

El pasado viernes comenzamos un nuevo proyecto interdisciplinar, este trimestre vamos a investigar la influencia de la contaminación en los ecosistemas de nuestro entorno.

Comenzamos el proyecto con una primera toma de contacto en el pinar de Cabañas en el cual nos dividimos en grupos y comenzamos a sacar fotos de los elementos que nos encontramos en un ecosistema. A partir de aquí estudiaremos si estos ecosistemas están influenciados por la contaminación.

6º de Primaria presenta las propuestas de seguridad vial al Alcalde de Pontedeume

El pasado jueves los alumnos de sexto de Primaria acudimos a una reunión con el Alcalde de Pontedeume. La visita tuvo lugar en la sala de plenos en la cual también nos explicaron lo que allí se hacía.

El motivo de nuestra reunión fue la realización de un proyecto interdisciplinar sobre la Educación vial desde el punto de vista de usuarios de la vía pública. 

Una vez finalizado el proyecto le enviamos al Alcalde una carta con una serie de propuestas de mejora para la seguridad del pueblo; la respuesta a esta carta era una invitación a presentar el proyecto de primera mano y así lo hicimos.

Una vez reunidos con el alcalde, nos dio la enhorabuena por realizar un proyecto del que se puede beneficiar todo el pueblo, también nos adelantó que ya había pedido una serie de presupuestos para procesos de mejora gracias a las propuestas.