Como medran os tomates.

Durante o primeiro trimestre as actividades de horto tivémolas que levar a cabo no interior do cole, xa que o tempo non nos acompañou para poder traballar no horto. Entre outras actividades plantamos toros de tomate e aínda que ao principio non viamos moitos cambios nos sementeiros, á volta de nadal levámonos unha grata sorpresa. 

As plantas estaba moi crecidas!, polo que en canto o tempo mellore trasladarémolas ao horto para que sigan medrando e obter ricos tomates.

Xa temos pensado que imos cociñar con eles, xa que outra das actividades que estamos a levar a cabo estes días é investigar sabrosas receitas onde o tomate é un ingrediente de gran importancia. 

UNBOXING ALICE

El lunes 13 de enero llevamos a cabo una interesante salida escolar, correspondiente al primer trimestre. Nos  desplazamos hasta A Coruña con nuestros compañeros de 5º EP y estudiantes de otros colegios de la zona para disfrutar de la obra de teatro en inglés Unboxing Alice, a cargo de la compañía On Stage.

La obra es una revisión del clásico de Lewis Carrol Alicia en el País de las Maravillas. En esta divertida versión, las aventuras de Alicia se mezclan con las nuevas tecnologías y varios personajes de conocidos videojuegos para ofrecernos una puesta en escena muy entretenida y dinámica. Algunos de nuestros compañeros tuvieron la oportunidad de salir al escenario para participar e interactuar con los actores. ¡Fue muy gracioso!

Además, también tuvimos tiempo libre para merendar y jugar en uno de los parques de los Jardines de Méndez Núñez. Fue una excursión muy amena e interesante, ya que aprendimos inglés divirtiéndonos.

Bye 2019 - Hi 2020!!

Durante las primeras sesiones de inglés de este 2020, los alumnos de 6º de EP estuvieron reflexionando sobre el 2019. Para ello, cubrieron una ficha con su “TOP 3” acerca de libros, series, música, viajes… y también escribieron el mejor recuerdo del año. Acto seguido, redactaron sus planes venideros, el momento al que no pueden esperar y cómo van a dividir su tiempo libre.

Una vez realizada una puesta en común oral en gran grupo, pasaron a analizar cómo ha ido el primer trimestre como clase. 

Así, cada equipo valoró el trabajo general en cuanto a los siguientes ítems: cooperación, uso del inglés oral, volumen de clase, ayuda a los demás, hábitos de estudio, escucha activa y respeto de normas. 

Tras una pequeña reflexión sobre los resultados, creamos entre todos los propósitos de aula para este nuevo año como, por ejemplo, hacer más uso de la lengua inglesa de forma oral, controlar el ruido, respetar los momentos de silencio o ser más responsables con nuestras tareas, entre otros.Os lo dejamos plasmado en este panel grande que colocamos en clase.

 ¿Lograremos cumplir nuestros objetivos para el 2020? 

¡En junio os lo contamos!