Durante las últimas semanas, los
alumnos y alumnas de 6º de EP estuvimos trabajando la unidad sobre la ciudad en
la materia de inglés. En primer lugar, se presentó el vocabulario sobre los
distintos lugares que tiene una ciudad mediante una actividad de listening
sobre la ciudad de Dublín.
Tras una charla en común, realizamos
una pequeña búsqueda de información de forma individual sobre Dublín y creamos
mapas mentales con los datos recabados.
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En la parte de gramática, nos
centramos en el pasado del verbo ‘to be’ (was/were) y en el repaso de las horas,
llevando a cabo varias tareas online y una ficha escrita.
También vimos un vídeo sobre una conversación
de dos personas pidiendo información acerca de un museo y contestamos preguntas
sobre el mismo.
Para llevar a la práctica todo lo
aprendido, llevamos a cabo un pequeño proyecto llamado: 'Around the city'. Para
comenzar, nos agrupamos aleatoriamente en equipos de 2 y tres personas, usando
la ruleta online. De esta forma, se favorece que todos aprendamos a trabajar con
distintos compañeros y no siempre con nuestros mejores amigos.
Una vez hechas las parejas, cada
equipo escogió un lugar de la ciudad (parque de atracciones, estación de bus,
museo…) y comenzó a trabajar sobre él. Creamos un horario para practicar las
horas y una descripción definiendo las actividades que se llevan a cabo en
nuestro lugar. También elaboramos un diálogo para recrear una situación
cotidiana, trabajando así la parte oral de la materia, basándonos en el vídeo
que ya habíamos visto.
Con el fin de ambientar nuestros
diálogos en la vida real, elaboramos diferentes materiales como cartelería,
entradas, dinero…y también incluimos ropa y otros elementos para hacer nuestra
representación más realista. Os las describimos a continuación:
Paula y Daniela nos presentaron su gran parque de
atracciones donde la diversión está asegurada. Vendieron y compraron tickets
respectivamente y explicaron todo lo que se puede hacer en él.
Raúl trabajaba en la oficina de información turística y
Pablo se acercó para pedir información sobre la Torre de Hércules y diferentes
horarios.
Pau y David nos adentraron en la maravillosa ciudad de
París y en el museo del Louvre, en el que actuaron de turistas.
Ana Pérez y Vega nos presentaron su jardín botánico en el
que se pueden hacer muchas actividades como por ejemplo hacer una visita guiada
o plantar diferentes flores y plantas.
Martín Fernández se convirtió en el gerente de una compañía
de autobuses con muchos años de experiencia y, con mucho gusto, llevó a Daniel
y a Juan David, quienes compraron tickets tras comprobar los horarios.
Saray se presentó en la comisaría para denunciar
un robo y el policía Marcos Rodríguez le tomó declaración.
Alba y Andrea nos presentaron el estadio de fútbol de
Riazor, aportando datos reales y mostrándonos la mascota del Real Club Deportivo
de La Coruña.
Blanca se presentó en el restaurante de Héctor para pedir
información sobre los diferentes menús disponibles. Reservó una mesa para
degustar las especialidades de la casa el próximo sábado.
Ana Rodríguez y Unai recrearon una situación cotidiana en
la oficina de información de un precioso parque.
Brais y Marcos son los dueños de uno de los cines más
prestigiosos. Destacan sus múltiples salas con pantallas gigantescas y las
diferentes tiendas para comprar bebida y comida.
Mateo llamó por teléfono a la agencia de viajes de Martín
Rivera para solicitar información acerca de una visita a un castillo. Este
último le dio todo tipo de detalles acerca de una excursión muy interesante a
la que el turista decidió apuntarse.
Por último, Laura y Emma nos desplazaron a un centro comercial. Nos
explicaron qué podemos hacer allí y nos informaron acerca de los horarios de
apertura y cierre.
Después de este pequeño proyecto, estamos un poco más preparados para enfrentarnos a situaciones cotidianas en un país de habla extranjera.
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