A semana pasada aproveitando que o día non se presentou chuvioso, baixamos a horta a traballar un pouco.
Recolectamos os kiwis, os cales temos a madurar xa que ainda estaban moi verdes.
Tamén aproveitamos para limpar as malas herbas e que o noso horto comece a coller cor para cando chegue o bo tempo e podamos plantar nel.
Este último mes, dende a materia de Lingua Galega estivemos a traballar as descricións, tanto de persoas como de obxectos e lugares.
Por unha banda, practicamos a estrutura dun texto na escrita, coidando moito a ortografía, a puntuación e a redacción deste tipo de textos.
Ademais, tamén tivemos ocasión de expoñer de forma oral aos nosos compañairos unha descrición detallada dun lugar familiar para nós. Algúns escollemos a nosa vila (Pontedeume, Miño, Cabanas ou As Pontes) e outros preferimos lugares un pouquiño máis afastados, como Londres.
Despois de redactar por escrito dita descrición, elaboramos un PowerPoint personalizado e expuxemos o noso traballo aos nosos compañeiros. Houbo tamén tempo para unha quenda de preguntas despois de cada presentación, pois os demáis compañeiros tiñan curiosidade por saber máis cousas sobre os nosos lugares. Aprendemos datos interesantes, que é do que se trata!
Para finalizar este primer trimestre, en Educación Física, estamos trabajando tanto la coordinación dinámica general como la óculo manual a través de distintos tipos de raquetas. Comenzamos con la de bádminton, con la que ya estábamos familiarizados puesto que el año pasado empezamos a trabajar este deporte poco antes del parón de las clases. También utilizamos raquetas de pádel y las típicas palas de playa. Cada una de estas raquetas se usa con su propio material específico: pluma o volante, pelota tipo tenis o pelota de plástico. Hemos comprobado las diferencias que hay entre ellas así como practicado los distintos tipos de saque.
El pasado mes de noviembre, desde el equipo de biblioteca del colegio nos plantearon el reto de representar, mediante una composición fotográfica, nuestros libros favoritos o simplemente libros que nos gusten o que nos hayan marcado de algún modo.
Por supuesto, nos pusimos manos a la obra y han salido composiciones de lo más originales sobre historias diversas, que van desde Harry Potter o La isla del tesoro, pasando por Enola Holmes, El Club de las Zapatillas Rojas, hasta los dragones de la saga El legado o Fray Perico y su borrico.
Ha habido creaciones para todos los gustos lectores. ¡Echadles un ojo y a ver si adivináis alguna más! 😉📖
El jueves de la semana pasada, día 26 y cuarto jueves de noviembre, fue el día de Acción de Gracias, una fiesta nacional que se celebra en Estados Unidos principalmente, en Canadá y en algunas islas del Caribe, entre otros lugares.
Por ello, los alumnos de 6º EP hemos dedicado las clases de inglés y Arts & Cratfs a adentrarnos en esta festividad, que la mayoría de nosotros ya conocíamos. Se trata de una ocasión para estar en familia, donde abunda la comida y el pavo asado es el protagonista. El objetivo fundamental de esta reunión es dar las gracias.
En inglés repasamos y aprendimos nuevo vocabulario relacionado con esta celebración y practicamos la estructura "I'm thankful for..."
Entre todos, creamos nuestro propio Thanksgiving turkey. En unas plantillas en forma de pluma, en Arts & Crafts escribimos las cosas por las que nos sentimos agradecidos: nuestra familia y amigos, nuestro hogar, tener buena salud... Después las decoramos de forma original y colorida. Aquí podéis ver el resultado.
💗 HAPPY THANKSGIVING DAY! 💗
El viernes pasado tuvimos la primera prueba oral de inglés, en la que cada alumno empleó estructuras comparativas para describir ciertos objetos. Algunos estudiantes elaboraron una presentación PowerPoint incluyendo imágenes y palabras clave, mientras que otros prefirieron traer sus objetos y mostrarlos al resto de la clase. En ambas opciones, todos tuvieron que emplear los grados del adjetivo que hemos estado estudiando a lo largo de la unidad 2: comparativos de superioridad, igualdad e inferioridad y superlativos de superioridad e inferioridad.
Así, mediante esta presentación oral, no solo hemos puesto en práctica las estructuras gramaticales aprendidas en las últimas semanas, sino que también hemos practicado la expresión corporal y la fluidez oral en lengua inglesa, perdiendo poco a poco el miedo a hablar en inglés delante de nuestros compañeros.
Esta semana, en clase de Arts & Crafts de 6º EP hemos entrado en contacto con el arte del origami, una técnica que se originó en China alrededor del siglo I o II d.C. y que más tarde, en el siglo VI, llegó a Japón para quedarse y formar parte de la cultura popular japonesa.
Como ya sabréis, el origami o papiroflexia es un arte consistente en el plegado de papel para obtener figuras de formas diversas, muchas de las cuales podrían ser consideradas como esculturas de papel.
Hemos comenzado por algo sencillo, creando pajaritas de papel, para después seguir con figuras más complejas, como corazones o grullas. Esta vez, para aprender bien la técnica, seguimos algunos tutoriales, pero la próxima vez ya podremos hacerlo sin mirar.
Ha sido una actividad muy interesante, ya que este arte nos ayuda a mejorar la coordinación, la capacidad de atención, es relajante y estimula nuestra imaginación, entre otros muchos beneficios. ¡Os animamos a probarlo!
